いよいよ博士の授業も最終日でございます。
朝から博士はこんなものを制作してくれました。

博士の描く字、すげいいであろ？素材や画材の特性をちゃんと考えながら制作しとるのがよくわかる。つーか線自体がこんだけいいってことは、絵描くセンスも相当あるぞな。まさに何でもできる超人だな。

実はこれ、展覧会場の案内に使う看板なのだ。ほんとは小さく書いてもらったものをパネルに大判出力するつもりだったのだが…博士に相談したところぜんぶ手書きでチャレンジすることに。これは超レアなお宝になるぞな！子どもたちへの指示をしつつ、質問にも答え、さらに下描きも何もなしでひたすらキーワードを書き込んでいく…この大きさの画面だから、体力も集中力も求められるが、さすがなのだ！恐るべきことに文字の書き損じはひとつもなし。完成品は展覧会場で見てくれたまえ。

昨日から続いている子どもたちの調べもの・イラスト制作、最終日の追い込みは本気でつらかったぞなー。描いても描いてもなくならない博士のキーワード。前日の帰りに「宿題」のキーワードをもらい、家に帰ってから調べてたり、朝早めに来てスタートしたのもいたのだが…

昼食の時間が押したこともあり、疲労はピークに。そんな時でも博士はたんたんと、着々と描きつづける。

うーむ。どうしたらそんなに集中力が続くんですか。やはりこれって子どもの頃からの体力づくりみたいなもんでしょうか。
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（ワークショップ二日目は下のほう）